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发表日期:2012年9月5日 出处:校办 编辑:zhyf 有1490位读者读过此文 【字体:
学校工作计划

学校工作计划

一、  指导思想

以创建“山区一流学校”为办学宗旨,以“让师生成为最好的自己”为教育理念,以全面提高教育质量为核心,坚持均衡发展;弘扬简师精神,用责任造就名师,用苦志砥砺名生,用质量铸就名校,努力形成庆中办学特色,努力提升学校办学条件和办学水平,打造师生的绿色家园、精神家园。

二、  目标与任务

1.      科学规划学校校园文化环境建设,进一步绿化美化亮化校园,营造教书育人的良好氛围,打造书香校园。

2.      严格落实编制管理,牢固树立“生源就是编制,生源就是岗位,生源就是经费”的观念,抓好适龄儿童、少年的入学和巩固工作,确保“两率”百分之百达标,巩固普九成果。

3.      切实加强2013年中考备考和义务教育评估工作的领导和管理,牢固树立质量精品意识,牢固确立质量先进位置。中考目标确保全市前十二名。

4.      切实加强学校安全管理,坚持预防为主,从严管理,争创平安校园,确保校园重大安全事故零发生。

5.      以人为本,德育为先,切实加强学校德育工作,创新德育工作方法和模式,全面开展德育序列活动,确保学生道德素质的全面提高,班风、学风、校风优良,争创德育先进学校。

6.      切实加强教师素质提高工程的建设。加强师德师风建设,加强教师礼仪规范教育,加强干部和教师队伍教育和管理,促进教师素质达标,关注教师专业成长。

7.      以教学为中心,狠抓教学常规的精细管理,深化教学研究,努力提高教师课堂教学水平和教学研究水平,力争统考成绩、教学竞赛、论文评比、市级运动会、市级艺术赛、市级技能赛等在全市获奖,课题研究出成果。

8.      坚持特色立校,文化立校,以“映山红”文学社、素质教育序列活动、校园广播、文化长廊、文化展板等为载体,大力加强校园文化建设,浓厚校园文化氛围,培养学生的儒雅之气,智慧之质,艺术之光。

9.      充分发挥工会、教代会职能,实现“两公开”,进一步强化学校制度建设和民主监督,营造健康和谐向上的人文环境。

10.  切实加强学校后勤工作的领导和管理,切实规范学校财务后勤工作行为。勤俭办学,降低行政成本,积极争创节约型学校。强化后勤保障服务功能,增强自身造血功能,力求运转科学、精简高效、管理精细。

三、  具体措施

(一)   巩固防流工作

1.提高对“入学率和巩固率”的认识,增强工作责任感,确保两率达标。

2.抓好学生入学和巩固防流工作,实施奖惩措施:2012年秋班级入学率达到100%,奖励班主任100元;期末巩固率(对比期初定案人数)达到100%,奖励班主任200元,达不到97%,扣除班主任津贴200元。

3.认真落实“贫困寄宿生生活补助”政策,确保学生不因贫困而辍学,成立贫困学生助学基金会,适时开展“献爱心”等捐赠活动;扎实推进对特殊群体学生“一帮一”的帮扶活动。

4.深入开展学生“劝返”工作,大力提倡校委成员及班主任走村串户,力争入学率100%,并对入学情况进行公示。

5.加强对“五类”学生的分析与研究,倡导“八个一”活动。即每周谈一次心,了解一次情况,与家长通一次电话,开展一次互动活动,每月向学校汇报一次帮扶情况,每学期家访一次,赠送一件物品,完成一份成长记录卡,有效防止此类学生流失,确保巩固100%。

(二)德育工作

1.进一步抓好未成年人思想道德教育,牢固树立“育人为本,德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,积极探索具有鲜明时代特色和适龄少年特点的德育工作方式,加强德育工作的针对性、主动性和实效性,努力做到德育生活化、活动序列化、工作常态化。

2.对学生加强理想信念教育,坚定学生对中国共产党、社会主义制度的信念和信心;加强民族精神和时代精神教育,增强学生爱国情感和改革创新精神;加强社会主义荣辱观教育,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质;加强公民道德教育,树立社会主义民主法治,自由平等、公平正义理念,培养社会主义合格公民。

3.以德育主题月活动为载体,大力开展三大教育。一是幸福教育,围绕“五个一”开展,即机会均等,不抛弃任何一个;善待生命,不伤害任何一个;欣赏个性,不漠视任何一个;包容过失,不讥讽任何一个;健康发展,不错过任何一个。二是素养教育,加强“六品六力”的教育与培养,“六品”即爱心、诚心、责任、健康、自信、优雅,“六力”即自制力、学习力、参与力、沟通力、行动力、领导力。三是成功教育,重点加强“四信”的引导,即生命信誉、科学信仰、学习信心、成才信念。

4.加强德育队伍建设,不断完善班级工作与班主任工作评价机制,铸就一支能干、肯干、善干的班主任队伍;在工作中探索,在实践中创新,在方法上总结,在思想上升华,从而尽早研发出适应于我们山区学校的德育校本课程。

5.进一步优化全面育人机制,全体科任教师要积极参与学校环节值日和学生德育管理的相关工作,切实采取“三结合”(即校内校外结合、班级与年级结合、学校管理与教师帮扶结合)方式,使管理更落实,育人效果更佳。创新全员管理,重设岗位,适当提高待遇,再次唤醒全员育人意识。管理环节结账一周一公示,一月一表彰。

6.加强德育管理经验交流和理论学习,开展首期“德育论坛”活动,坚持优秀班级、优秀班主任和“一班一特”的创建活动。

7.加强德育文化环境建设,倡导环境育人。一方面营造良好的校园文化与班级文化,形成特色,打造品牌;另一方面积极开展各类文明处室的创建,营造比、学、赶、帮的学习氛围。

8.坚持动态自管,强化行为引导。建立起“校决策、处督办、组落实、班实施”的全员参与、全程持续、全方位沟通的机制;同时充分发挥学生自管作用,构建规范、完备的自管机制,让学生自管步入常规化、规范化、一体化的轨道。并整合学校、社会、家庭等各方面力量,整合亲情资源,做到齐抓共管,形成德育工作网络。重点健全“两制”,即定期家访校访制度,家庭社区评教议教制度,抓好“两查”,即抓“双休日、节假日学习、生活方式”的调查与引导,抓“放假不放学”的检查与督办。

9.积极倡导并落实学生综合素质评估,促进学生全面发展。

10.     深入推进对特殊群体学生“一帮一”活动,要形成制度,务求实效;延续德育导师制的传统,加强对“五类”学生和“双特”学生的分析与研究。并要切实加强工作规范的建立和工作特色的打造。

11.     大力倡导“以生为本、尊重个体差异”的育人观念,有序推进“五导”式的育人模式。(“五导”即疏导心理、指导交往、辅导学习、引导行为、训导观念)。

12.     增强学生体质,科学安排学习、生活、锻炼时间,保证学生有充足睡眠时间,开展阳光体育运动,保证学生每天户外锻炼一小时,改善学生营养状况,提高学生生活质量。

(三)安全工作

1.  安全管理制度化,制定切实可行的管理操作细则,理顺管理内容,建立安全管理过程标准和绩效评价标准,推动安全管理工作的常态化机制的建立。

2.  安全评价制度化,制定安全奖惩实施方案,建立日常效果评价和终极评价相结合的评价机制,强化安全工作的健康导向。

3.  加强家校联系、警校联系、聘请法制校长,营造良好的育人环境,确保校园周边环境优化。

4.  加强师生安全教育,认真组织法纪知识讲座及安全知识讲座,认真开展学生自查互查活动,妥善处理学生矛盾,防患于未然。

5.  及时处理安全偶发事件,建立安全事件登记簿,及时上报安全偶发事件,争取经费,妥善处理。

6.  进一步强化门卫管理,严格学生请假制度及出入管理,进一步规范辅导员职责,特别加强女生出入管理。

7.  重点加强“三闲”、课间及周日学生返校的管理力度。

(四)教学工作

1.加强过程管理,重环节,抓落实。

     起草、完善并落实《庆贺寺中学教学常规管理细则》,规范教师教学行为,严把工作环节关,进一步增强教师的劳动纪律观念。

     树立作息时间表和课表绝对权威,严禁教师随意调换课。

     落实教学管理上的周查月报制度,校委领导推门听课制,专班成员例会制,值周值日小结通报制,校委包科责任制。

     深入开展学生评教师活动,组织两次教学问卷调查,发现问题、及时改进。

     认真组织七、八、九年级的月考,及时分析,及时反馈,及时整改。

2.    立足课堂教学、加强研究,促课程改革的深入。

  加强学习和探索,完善校本培训,进一步提升课改理念。本学年我们要以点带面,探索电子化课堂教学模式,更新课堂结构,更新教学理念,更新教学设施。

  全面提倡课堂“四进”:微笑进课堂,学案进课堂,活动进课堂,落实进课堂。

  组织课堂观摩,专题研讨,课改论坛等活动,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。

  积极组织教师参加各类教育科研,教学研究竞赛活动,论文撰写等工作,并鼓励获高奖。

  切实加强教研组建设,努力提高教研档次。力求队伍高素质,课堂高效率,考试高质量,研究高品位,本学年要重点研究,根据实情精简教研组,以提高教研效率,浓郁教研氛围。

  教务室督促教学教研各项活动的落实,紧扣“轻负高质”的主题,向课堂45分钟要质量,向教学科研要质量。分层次、抓质量,推进各个年级共同稳步发展,并办好教学简报。

  加强管理与研究。一是要管理课堂,落实课堂巡查,推门听课,纪律监控等制度,切实解决有效课堂问题。二是要研究课堂,引领教师提高教学水平,解决高效课堂问题。三是要延伸课堂,有意识组织学生参加社会活动,关注时政新闻,关心国计民生,提高学生的综合素质和人文素养。

  重点加强英语、数学等薄弱学科的建设,保障我校质量持续健康发展。

  切实改进实验教学。要制定可行的实验教学计划,实验过程要规范,实验组织要严密,实验的课堂教学研究要跟上。

  加强“农远”工程的研究与管理。进一步加大“农远”设施的投入,切实加强“农远”设施设备的管理使用,深入研究利用“农远”资料辅助教学的途径与方法,努力提高“农远”设施设备的使用效率。

3.面向全体学生,均衡发展,夺取素质教育的全面丰收。

  以学生发展为本,让不同的学生能有不同的发展,倡导全面、和谐的教育。

  启动素质教育序列竞赛活动,由教务室统筹安排各种知识赛,由政教室统筹安排各种技能操作赛、校级运动会、国庆歌咏会、“元旦”文艺汇演。

  扎实开展学生活动。教研组要纳入工作计划,每学期至少开展一次。

  安排专人负责田径队、美术兴趣小组的活动。

  组织义教成果展示,展现我校素质教育成果,展示学生艺术特长。

  强化田径队的领导和训练,为迎接本期田径运动会做好充分准备。

4.   备战2013年中考,团结协作,再创质量佳绩。

用科学的方法备考,确保备考有序高效。备考指导小组一要在继承以往良好的备考机制与备考策略的基础上创新和优化备考的方法和措施,激励广大师生的备考热情,实现既定目标。

(五)师资与干部队伍建设。

学校教育,教师为本;教育发展,教师先行。师资与干部队伍的建设要以塑师德、强师能为核心开展工作,要树立“以人格塑造人格”的管理理念,树立“意识超前、工作务实、质量争先、敢于创新、言行高尚”的优良教师形象,以事业的成就感吸引人。

1.强化师德建设,加强教师职业理想和职业道德教育,增强全体教师教书育人的责任感和使命感,鼓励教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。启动“千人评教”活动,将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容,从而促进教师坚守信念,坚守奉献,坚守淡泊,坚守敬业。

2.通过恳谈会、座谈会、报告会、演讲赛、教代会等形式强化思想引领,触及教师灵魂,改造教师思想,优化师德师风。注重建立师德师风建设的长效机制。

3.坚持政治学习制度。间周开展一次活动,重温《中小学教师职业道德规范》、《教师礼仪规范》等相关文件,规范教师行为。并大力宣传优秀教师的事迹,弘扬简师精神。政治学习笔记每月不少于1500字,每月一次集中调阅。

4.全力保障教师外出培训学习,把学习当作一种福利政策用足用好,通过培训促进提高教师,使其在岗位上闪光。继续加强师能培训,立足校本培训,牵手强校,组织岗位练兵,举办教改论坛,开展课题研究,发挥骨干教师引领辐射作用,促进青年教师又好又快发展。

5.探索新的激励机制,努力提高骨干教师待遇,用待遇留人。努力营造良好工作环境,继续打造质量品牌,充分发挥质量奖励机制的功能,绩优者重奖。

6.间周一次开展不少于2小时的业务学习,由教务室出台计划并督办,明确学科、时间、地点,各教研组具体落实。业务学习笔记每月不少于1500字,笔记每月集中调阅一次,语、数、外、理、化教师每周做一套中考试题,每月集中调阅。

7.抓好教师队伍“三个创建”和“三个评比”的工作,即争创优良教师集体、争创学科带头人、争创优秀班主任;开展学生评教师、学校评教师、家长和社会评教师的活动,通过争创、评比、表彰,引导教师自觉学习,激励教师不断成才,促进教师全面发展。

8.抓好班子队伍建设。不断加强自身建设,提高自身素质,增进管理水平,牢记肩上使命,明确自身职责,廉洁自律,少说空话,扎实工作,带领广大教师做好学校的教育教学工作。要继续发扬“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风,主动服务,勇挑重担,敢于负责,勇于争先。特别加强党风廉政建设,大兴密切联系群众之风、求真务实之风、健康与奋斗之风、批评和自我批评之风,积极推进政务公开、校务公开。

9.坚持党员“先进性教育”。党的组织生活要制度化要持之以恒,每月组织一次党员集中学习。党员同志的师德师风建设应当高标准、严要求,充分发挥其先锋模范作用,体现其先进性。

(六)工会与后勤工作

要切实规范学校后勤管理和财务工作行为,充分发挥工会的监督职能,确保各项工作规范高效、确保学校可持续发展。

1. 狠抓分配制度改革,严格落实各级部门关于绩效工资的实施意见,在充分体现“三个倾斜”(倾斜教学一线、倾斜骨干教师、倾斜业绩突出教师)的基础上微调学校各类奖励方案及津补贴标准。

2. 加强办公室管理,进一步规范来客用餐、公务用车的管理,并严格登记。对于日常维护和小型维修,要精打细算,建立登记台账。

3. 坚持食堂月审计制度,加强对学校财物的管理和监督;坚持工会委员联系制,工会委员要加强学习明确责任提高觉悟,确保工作职能的实现,适时召开教代会。

4. 牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。

5. 努力办好学生食堂,严格帐务票证管理、人员制度管理、设备实物管理、卫生安全管理。进一步提高服务质量,提高学生生活水平,严格控制食堂利润,让学生利益最大化。

6.妥善解决教师工作餐,缓解教师生活压力,解决教职工后顾之忧,让全体教职工全身心投入到工作中去。同时要切实加强管理,杜绝浪费。

7. 努力改善学校办学条件,用环境吸引人。(1)争取专项资金筹建30套教师周转房,确保教师安居乐业。(2)争取专项资金筹建师生餐厅,努力改善进餐条件。(3)科学谋划校园文化建设,启动文化园的设计与建设。

8. 认真落实预算管理政策,坚持预算就是决算,量入为出的原则不动摇,按计划列支,确保学校不举新债。厉行节约,勤俭办校,努力创造节约型学校;加强水电、购物、进餐、用车管理,控制标准;切实加强财务管理,认真执行《财务管理细则》。严格后勤管理,增强管理的透明度,最大限度发挥资金效益,特别把好维修添置关。

9. 加强后勤管理队伍建设,强化雇请员工队伍建设和管理;加强机关服务人员的管理,全力打造机关队伍新形象。特别加强学生食堂管理和操作人员的教育培训,确保师生饮食安全。

10. 广泛搜集教职工的合理化建议并及时反馈;切实关爱教师队伍中的弱势群体;适时开展“送温暖”活动。

20128

 

 

 



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