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发表日期:2010年3月11日 编辑:sh 有1896位读者读过此文 【字体:
松滋市初中物理新课程课堂教学评价表

松滋市初中物理新课程课堂教学评价表

校:       级:      执教教师:          题:

一级评价指标及权重

二级评价指标

评价指标内容

评价等级

评分

教学设计(16%

教学思想

贯彻教学理念,教学思想先进

4

3

3

1

 

知能情并重,突出三维目标

4

3

2

1

 

教学目标

坚持教学育人,立足学生发展

4

3

2

1

 

联系生活实际,关注科技社会

4

3

2

1

 

教学过程(40%

教学方法

注重科学研究,培养探索精神

10

8

6

4

 

体现知识渗透,改变学科本位

10

8

6

4

 

教学形式

研究教学方法,形式灵活多样

10

8

6

4

 

突出物理过程,训练思想方法

10

8

6

4

 

教学效果(30%

学习状态

学生兴趣浓厚,课堂气氛活跃

7

5

3

2

 

课时容量饱满,知识训练落实

7

5

3

2

 

目标达成

重视实验教学,学科特征突出

8

6

4

2

 

落实三维目标,学生发展充分

8

6

4

2

 

教师素质(14%

基本素质

语言准确生动,板书工整规范

4

3

2

1

 

仪表端庄大方,教态亲切自然

4

3

2

1

 

专业素质

专业功底厚实,教学艺术生动

6

4

3

2

 

综合评价

 

 

 

 

 评价教师姓名:                       评价时间:

 



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